教育政策 · 招生动态 · 学习方法
在学前教育领域，一个长期被忽视的事实是：教师资格证只解决了"能不能进门"的问题，却远未回答"能不能站稳讲台"的问题。近年来，随着《学前教育法》立法进程推进和各地幼儿园…
幼儿教师培训长期被视为师资队伍建设的"常规动作"，但一个值得追问的问题是：为什么培训投入逐年增加，幼儿园保教质量的区域差异依然显著？答案或许不在培训数量，而在培训的结构设计。本文结合…